Katarina Kuick, författare och
översättare, utgick från sin bok ”Skriv om och om igen”.
Vi fick göra olika
skrivövningar och diskutera hur man kan använda dem.
Gruppsykologi
Förmiddagsgruppen bestod av ca 20
deltagare. Det kändes som om det var en för stor grupp för att skapa en trygg
atmosfär, t.ex. att vilja läsa upp sina dikter för varandra och kommentera.
Katarina som brukar leda skrivarcirklar och skrivarläger menar att det brukar ta
4-5 träffar innan en grupp känner sig trygg att göra detta, och då i mindre
grupper.
Deltagare brukar ibland be om
negativ kritik för att kunna bli bättre, men enligt Katarina brukar de flesta
inte vara mogna för detta. Bättre då att lyfta guldkorn ur varandras texter.
Man lär sig också av varandra när man hör vad andra har skrivit.
Viktigt att det är tyst under
skrivande, så att man inte stör varandra.
Rollen som skrivcirkelledare
Inspirera och sätta igång skrivandet, samt ge respons.
Inte så mycket fokus på
bearbetning av texter. Bättre att be deltagarna skriva nya texter än försöka
bearbeta texter som de kanske har tröttnat på.
Låta texter vila, spara i
byrålådan och ta fram senare för att bygga vidare på.
Att utgå ifrån i skrivövningar
Ord (slumpmässiga substantiv, adjektiv, verb), musik, bilder, känsel,
lukt, föremål, fysiska rörelser (exemplet stå vid ett träd) – ge ramar som
förenklar skrivandet.
För ovana skribenter är det ofta viktigt med ramar, för
att komma igång. Bättre än att ge ett blankt papper och säga ”skriv!”.
Ge övningar som är öppna nog så
att deltagarna kan gå sin egen väg.
Undvik svåra ämnen, men det kan
vara svårt för vi vet inte vad alla har i bagaget.
När Katarina själv skriver så är
det inte från början till slut utan olika scener som ska vara med i
berättelsen. En del författare föredrar att ”inte veta” hur berättelsen ska
sluta, medan andra vet direkt och har slutet färdigt och bygger sedan på
handlingen dit.
20 min. är bra skrivtid, man
hinner komma igång.
En övning utgick från ett
föremål. Vi fick välja ett föremål ur en säck. Uppgiften var att skriva en scen
där en äldre kvinna ska flytta från sitt hem där hon har bott länge. Hon går
igenom sina saker och hittar ett föremål som hon vill spara och ta med sig i
flytten.
Några tips från Katarina inför
denna övning: välj bort att skriva om det första du tänker på när du ser
föremålet! Strunta i hur ni stavar, det kan man gå tillbaka och rätta senare.
Fyll ut och researcha senare, så hindras inte skrivflödet. Om du inte vet vad personen ska heta ännu, skriv
”säger X”, eller ”ute och trålar X” och ta reda på senare hur/vad man gör när
man trålar. Stryk över istället för att sudda ut! Då finns texten kvar.
Mer om Katarina Kuick:
/Maria Engman
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar