Sagoworkshop på Malmslätts bibliotek

På sportlovet (hu så länge sedan!) arrangerade vi i Malmslätt en kombination av pyssel och sagoworkshop.

Kort summering: Måndag till onsdag stod pysselbordet framme och fritids bjöds in för att vara med, på fredagen fick de som ville och anmäla sig göra en saga av figurerna som pysslats tidigare i veckan. Sagomakandet leddes av Martin och Anette och när en intrig fanns skrev Martin en berättelse och fixade bilder föreställande figurerna. Det var lyckat.

En lite längre version: Det blir ju en del pyssel på biblioteket, åtminstone hos oss, och för att göra något nytt av det bestämde vi oss för att testa det här. Aktiviteter på lov är lite osäkra för vi vet inte hur många som kommer och hur många som reser iväg, men med fritids i närheten var det enkelt att bjuda in dem. Att de ville vara med är både vi och de glada för.

Så, under veckans tre första dagar stod pysselbordet framme och barnen fick fritt och helt utan styrning pyssla vad de tyckte var roligt. Det blev tomtar och bilar och djur och båtar och alla möjliga och omöjliga fantastiska skapelser.

På fredagen kom en del av barnen tillbaka tillsammans med några nya. De som hade egna figurer fick ta med dem till workshoppen, de som var utan fick välja av de som redan var kvar. Totalt tio figurer skulle inkorporeras i sagan (några mer än i normala sagor). Vi gick en runda och barnen fick berätta om sina figurer och svara på frågor om vad figurerna hette och var bra på eller vad som var speciellt med dem, under tiden antecknade vi febrilt.

Därefter tog vi fram ett förberett formulär med illustrerade (någorlunda tydliga bilder som visade alternativen -- en vulkan, ett hav, en skog och så vidare) val. Först fick de välja om det skulle vara Saga/fantasy eller Nutid/stad. Därefter fick de välja om huvudfigurerna skulle hämta något eller rädda någon och varför i så fall. Därefter lotsades de genom tre möten/problem varav det sista var berättelsens slutpunkt. Hela tiden uppmuntrades de att komma med egna förslag på hur saker skulle lösas och varför och i de fall flera förslag kom röstade barnen. Väldigt lite, om något överhuvudtaget, av berättelsens element är tillagda i efterhand eller av oss, utan allt är val och inspel från barnen. I regel fick barnen rösta, ett förfarande de var vana vid, men när det gällde vilka figurer som skulle vara var i berättelsen drog vi lott.

När berättelsen var utstakad tog Martin med den till skrivbordet för att göra den läsbar. Berättelsen i sig gick absolut att återberätta muntligt direkt i och med workshoppen, men vi ville göra en sagobok av det för vi hade utlovat en sagostund vid ett senare tillfälle. Sagt och gjort, berättelsen skrevs och figurerna fotograferades för att sedan sättas in i kollage och köras genom några artsy filter så att de såg målade ut. Martin som gjorde det är sådär nöjd med bildresultatet, men säger han det högt markerar vi mot honom med en ihoprullad tidning på nosen. Nåväl.

På sagostunden körde vi bilderna på projektorn och Anette läste. Barnen verkade mycket nöjda och pratade om sina figurer och berättelsen efteråt.

I vanlig ordning finns det här på intranätet i mappen I:\KOF\Stadsbiblioteket\Verksamhet\Barnverksamhet\Sagoworkshop där även vår saga kan hittas (för visning på skärm, använd denna: 170407-sagolandens-varld-webb.pdf). I processen satte vi ihop ett formulär med instruktioner som går att plocka upp för den eller de som vill testa att köra samma grej (formuläret finns i samma mapp). Det går för all del att göra helt utan pysselbiten, men då behöver figurer förberedas också, det pysslade ju barnen åt oss den här gången.

Några lärdomar eller tankar:
* Ska barnen få rösta på varandras inspel? Det gick bra den här gången, men kan vara känsligt.
* Vi hade femton barn på workshoppen. Det var nog lite många. Optimalt borde vara runt 6-8.
* Barn (sannolikt människor i allmänhet) tycker om att vara både kreativa och delaktiga. På vilka andra sätt kan man arbeta med kreativ delaktighet på det här sättet?

Har ni några tankar eller frågor får ni gärna ställa dem till Anette eller Martin.

/Malmslättarna