Jag
deltog i ett seminarium på Vårby bibliotek med Barnkonsten (Huddinge kommun): ”En ny typ av biblioteksstatistik – öppet seminarium
om att mäta tillgången till folkbibliotek”.
Medverkande var
Nick Jones, verksamhetschef för Konst och bibliotek
i Huddinge kommun, Hélène Blomdahl,
enhetschef på Vårby och Segeltorps bibliotek med Barnkonsten och Peter Wikman, statistiker på
kommunstyrelsens förvaltning.
De ser att biblioteken har ett
kompensatoriskt uppdrag och att invånare i kommunen ska ha jämlik tillgång till
folkbibliotek. Biblioteket ingår i ett större system än att vara bibliotek, och
att uppdraget är så mycket större än det ”biblioteksnära”.
Huddinge bibliotek har
samarbetat med kommunens statistiker och använt biblioteksstatistiken för att undersöka
hur folkbiblioteksstrukturen påverkar tillgången till bibliotek och utifrån det
kunna sätta in jämlikhetsskapande insatser.
I analysen har de
använt sig av digitala avtryck som användarna lämnar när de använder sitt
bibliotekskort. Detta har kombinerats med register från SCB gällande t.ex.
utbildningsnivå och förvärvsinkomst i olika geografiska områden.
§
”Socioekonomiska
faktorer är avgörande för hur benägen en person är att använda folkbibliotekens
tjänster. Socioekonomiskt svagare grupper använder dem generellt i lägre
utsträckning. Skillnaderna i användning är större i de digitala tjänsterna än i
de fysiska biblioteken.
§
Boende i
socioekonomiskt svagare delar av kommunen är generellt mindre benägna att resa
och/eller röra sig för att besöka folkbiblioteket.
§
Det finns en markant
minskad användning av folkbibliotek hos den del av befolkningen som bor utanför
en radie om 500 meter då vi utgår från områdesbiblioteken och 1500 meter från
kommunens huvudbibliotek. Likvärdig tillgång till folkbibliotek erbjuds idag
43,2% av Huddinges befolkning, det vill säga dem som bor innanför dessa radier.
§
Man kan positivt
påverka denna radie av likvärdig tillgång med utbud, lokaler, öppethållande och
genom att placera folkbiblioteken i miljöer där de integreras med annan social
och kommersiell service. Detta kräver dock resurser.
§
Den upplevda
tillgången till folkbibliotek som allmän plats påverkas negativt då
folkbiblioteket ligger i nära anslutning till skollokaler.
§
30 % av dem som idag
inte använder folkbiblioteken skulle vilja göra det.
§
30 % av dem som
använder folkbiblioteken idag skulle vilja göra det i än större utsträckning.”
Resultatet ska ligga till grund för
arbetet med ett nytt biblioteksprogram (deras benämning istället för
biblioteksplan).
De använder redan resultatet som
utgångspunkt när de fördelar resurser inom biblioteket:
·
De har en gemensam
pott i sin budget, där bibliotekens olika verksamhetsområden kan söka medel för
olika insatser som används för att stärka upp med resurser i socioekonomiskt
svaga områden. T.ex. pop-up-aktiviteter och satsningar på mångspråk.
·
De jobbar även med
checklistor för programverksamhet för att hålla koll på att programmet vänder
sig till de grupper som de bör prioritera.
·
Kulturrådspengar
fördelas enligt kvot från undersökningen.
Läs mer i dessa blogginlägg:
Jämlikhetsdata
Framöver
planerar Huddinge bibliotek att arbeta mer med jämlikhetsdata, vilket är en
metod som används över stora delar av världen men inte i så stor utsträckning i
Sverige. Insamling av jämlikhetsdata bygger på dialog och låter individer
definiera sig själva. Man ställer t.ex. frågor om hudfärg och religion för att
kunna följa upp diskrimineringsgrunder. I Sverige uppfattas detta som
kontroversiellt, men bl.a. Afrosvenskarnas riksförbund och studieförbundet Ibn
Rushd önskar att jämlikhetsdata ska börja samlas in för att man ska kunna få
syn på diskriminering.
Läs
mer:
Vårby bibliotek med Barnkonsten (Huddinge
kommun)
Seminariet
ägde rum på Vårby bibliotek med
Barnkonsten. Detta bibliotek kan beskrivas som en permanent inrättning av
det samarbete som sker mellan Skäggetorps bibliotek och konsthallen Passagen.
Man har tagit fasta på att bildkonsten är ett språk som människor kan förstå
oavsett språkkunskaper och som kan ge människor möjlighet att uttrycka sig när
man inte har tillgång till det muntliga språket. Här låter man de boende i
Vårby få uttrycka sig och frågar: vad kan ni ge (inte få)? Medarbetarna strävar
efter att komma bort från en självgod förmedlarroll och involverar invånarna i
verksamheten. Konstpedagoger och bibliotekarier arbetar tillsammans.
Flemingsbergs bibliotek (Huddinge kommun)
Jag
passade även på att besöka biblioteket i ”Flempan” där en kompis till mig jobbar.
Flemingsbergs bibliotek är i år nominerade till Bästa lättlästa bibliotek av
MTM och de passade på att ställa frågor till mig om ”hur man vinner”… =)
Flemingsbergs
bibliotek är ett områdesbibliotek (jfr närbibliotek) med en stor andel nya
svenskar. De satsar mycket på svenska som andraspråk och lättläst.
Läs
mer om Flemingsbergs bibliotek:
Avslutningsvis…
Huddinge bibliotek använder nu
resultatet från sin statistik till att testa nya insatser och förändra sitt
arbetssätt.
Några ord som Nick Jones
avslutade med: Man behöver göra och testa för att förändra sitt sätt att tänka.
Det håller jag med om, särskilt
när vi nu går in i en testperiod för att utveckla vårt kundbemötande på
Linköpings stadsbibliotek!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar