Tankar kring Halmstadskonferensen - Att läsa är farligt. Att inte läsa är farligare.

Vi (Beatrice, Agneta, Brita och Annika EF) deltog under Halmstadskonferensen under några dagar i april månad. Här kommer några första reflektioner. Fler kommer så småningom.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ibland är det skönt att komma bort och tänka på annat. Eller snarare tänka på de mer grundläggande frågorna som vårt arbete är uppbyggt kring; Hur tänker vi kring kvalité? Hur motiverar vi för politiker och andra vikten av läsning? Hur kan vi nå ut till män och unga pojkar? Hur kan vi arbeta med texter ur ett vidare perspektiv för att lyfta fram dem? Hur kan vi stötta små barn i deras språkutveckling? Jag önskar att vi kunde ta oss tid att fundera på detta lite oftare. Svaren är ju inte entydiga förstås, men ibland kan man behöva lite goda exempel, eller nya tankar som man kan fundera vidare på. Som att det kanske inte är vi bibliotekarier som ska motivera för politikerna varför det är viktigt med läsning, utan att det borde vara upp till politikerna att motivera för oss andra varför det inte är det (om det nu inte är det…)! Eller att för de redan invigda är läsningen redan en självklar del av livet som man vill grotta ner sig i och dela med andra – hur kan vi göra det på olika sätt? Kanske skapa retrobibliotek som i Huddinge, eller låta alla Linköpingsbor läsa samma bok som i Stockholm? Och kanske är det papporna vi ska satsa på om vi vill nå pojkarna? Vad kan vi göra där? Ja till och börja med kan vi ju lära oss av Marianne Redman gjort i Örebro för att inte uppfinna hjulet på nytt… Och när vi ändå är igång kan vi ju kika på MTM:s undersökning av vad barn som läser talböcker själva tänker kring sin läsning och lära oss något av den. Kanske det kan vara en ingång för att nå ut till föräldrar där läsning i hemmet är någonting jobbigt snarare än lustfyllt? Där bibliotek representerar kaos, oro och ångest, snarare än en välkomnande plats fylld av spännande berättelser. Och under tiden kan vi ju fundera kring vad ord som komplexitet, originalitet eller god språkbehandling egentligen har för innebörd när det kommer till att diskutera kvalité? Kanske är det helt enkelt bara som någon sa – kvalité handlar om att göra texten intressant oavsett vad den handlar om. Kan författaren fånga oss och få oss att oroa oss för en snigel som sakta, sakta kryper över en trottoar och dessutom skildra det livfullt och intressant. Ja, då räcker det att läsa texten för att förstå.

/Beatrice

(Föreläsare under konferensen var bl.a. dessa: Daniel Sandström, kulturchef på SVD, Magnus Persson, professor på Malmö högskola, Maria Ehrenberg, regionbibliotekarie Halland, Maria Ehde Andersson, utvecklingsledare Regionbibliotek Halland, Gerd Almkvist, barnhälsovårdsutvecklare region Halland, Elaine Dykes och Sue Sanderson från Nottingham library, Marianne Redman, bibliotekarie Örebro stadsbibliotek, Helena Kettner Rudberg, chef för Användarservice, MTM, Bitte Kronkvist, Marknadschef MTM.)